【课程大纲】

特训内容提要
一、认识团队
 钉子游戏与绳子游戏
 区分组织与团队的差别
 认识广义团队与狭义团队的函意
二、团队建设的四项内容
1、表现形式
2、核心理念
3、人本主义
4、共享文化
三、团队建设的三大要素、十大标准
（一）联合
1、联合领导（翻垫子游戏）
2、反应敏锐（《致加西亚的信》）
3、支持性人际关系（围圈报号）
4、施展才华（共享管理）
（二）创造
1、包容与鼓励（南风法则）
2、创造性的活动（一点培训）
3、发挥创意
（三）卓越（诠释卓越）
1、冒险精神
2、全心全意的赞许
3、成长与发现
四、王牌团队修炼之道（红黑大比拼游戏）
1、改善心智模式
2、团队学习
3、自我超越
4、共同愿景
5、系统思考（调位游戏）
五、高绩效团队的七种习惯
1、积极主动，凡事操之在我
2、确立目标，详加计划，说做就做，雷厉风行
3、掌握重点，有效率地运用时间
4、双赢思维，既竞争又合作，既利已又利人
5、建立沟通，置身处地体验和体谅对方
6、群策群力，运用集思广益来开发团队资源
7、平衡法，以均衡模式实现全面发展

【课程背景】

张大勇的现象
在一次训练中，有一个"十元钞票拍卖"游戏，每次由其中二组各选一名代表出来竞争，一次、二次、三次大家发觉这项竞争的最后结果--大家都是毫无利益，于是各组之间展开了沟通和协商，有些以一元就买到十元，当然就实现利益最大化。
但在这种沟通协作的景象面前，突然大家给吓住了，有一竞争组经沟通协商后，各派一名代表出来竞争，但大家发现其中有一名代表，名叫张大勇他并没有按协定行事，而是用高价挑起竞争，这样，最后结果当然是双方都没有利润了……
张大勇的心声
经此一役，大家坐下来总结时，两组展开了攻击，互相指责对方不守信用，破坏协作，造成了两败俱伤的局面。最后大家发现问题首先还是出在张大勇身上。因此，就请张大勇谈谈为什么要违反协议？张大勇说我习惯了竞争，这是最可靠的东西……
张大勇现象带来什么的启示？
张大勇现象其实为我们提示了什么？
在今天，在我们真实的世界里面，在每一个角落；在我们的组织里面，在每一个团队，处处存在着共同的利益，但就是因为同时到处都有"张大勇"，使沟通产生障碍，破坏合作，选择对抗，从而降低了绩效。
因此，究竟什么行为才是组织和团队中最有价值的行为呢？这就是组织及团队管理者必须要明晰的。
有价值的组织行为的三要素
任何有价值、有意义的组织行为都必须符合以下三个要素：
1. 双方必须怀有共同的理想，意愿和目标；
2. 双方愿意为共同理想和目标作出自我妥协和牺牲；
3. 双方都必须信任对方也会采取相同的做法。
事实上，在所有的组织里面，由于人与人之间，部门与部门之间，上下级之间，缺少沟通，缺少信任，没有共同的理想，因此无法产生有意义的组织行为，无法达成有意义的妥协，也没有可能在整体与部份之间创造各种妥当的平衡关系。
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【课程价值点】

本训练课程是一个塑造团队精神、团队活力、推动组织成长的训练课程，是一个可以在组织中不断增值的课程。
本训练课程是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套体验式情景训练，本训练是当今世界大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式，训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，让学员的参与成为终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中发挥应有的效用。
协力竞争、团队合作是现代商业竞争的主流模式，每个团队成员在组织中都应从依赖、独立最终走向互信互赖的，同心协力的境界。但在现实中所反映的状况往往是不尽人意，很多企业在这个成长过程中，他们的团队是缺乏这种成长的跨越能力，因而在组织成长的中途很容易因协作不力而拖累企业的发展。

【课程时长】

6H